Lunes 20.04.2009
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Las situaciones de violencia protagonizadas por el alumnado son el elemento que más estresa al profesorado. FETE-UGT ha publicado un informe basado en las respuestas de más de 1.200 profesores de toda España, incluida Galicia, en el que se advierte que casi cuatro de cada diez docentes presentan niveles altos o muy altos de estrés y, por tanto, "peligrosos" para su salud, por su interacción con los alumnos.
En cuestión de género, se aprecia una diferencia de percepción significativa, en contra de las mujeres, que sienten niveles de estrés más elevados que sus compañeros. Pero en conjunto, los que nunca han sentido ningún grado de estrés en su relación con los escolares son apenas el 5%.
En el apartado de las agresiones físicas, un 7,4% del profesorado asegura que alguna vez le ha sufrido alguna, y casi 2% dice padecerlas al menos una vez al mes. Sin embargo, la mitad del profesorado (50,2 por ciento) tiene miedo a ser agredido por alguno de sus alumnos.
Los docentes amenazados por el alumnado son aún más, añade el informe. El 32,4% declara haberlo sido intimidado alguna vez, y el 5,7% confiesa serlo con cierta frecuencia, una vez al mes como mínimo.
Pero los comportamientos estresantes que se dan con mayor frecuencia en la relación entre alumnos y profesores son los disruptivos: constantes interrupciones de la clase, gamberradas o contestaciones que impiden el normal desarrollo de la tarea docente.
Este comportamiento se produce con mucha frecuencia en las aulas del 34,1% del profesorado y al menos una vez al mes para el 56,5% de los docentes.
Los factores que causan más tensión
·· La mitad de los docentes temen sufrir una agresión física por parte de los alumnos. La falta de apoyo de los padres (49%) o presenciar agresiones físicas entre alumnos (48%) también provoca altos niveles de estrés, al igual que la idea de enseñar a personas que no valoran la educación (43,5%) o impartir clase a muchos alumnos (42%) .
