Martes 17.06.2008
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La escuela del siglo XXI empezará a ser realidad antes del mes de abril en 700 aulas de primaria y secundaria de Galicia. Catorce mil alumnos y cerca de 2.500 profesores estrenarán este curso el programa Escuela 2.0 en la comunidad, que supondrá la incorporación de pizarras electrónicas a sus aulas y la dotación de un ordenador portátil propio para cada docente y para cada alumno, que lo empleará como herramienta de trabajo tanto en clase como en casa.
"O portátil será tan importante como o foi o libro en anos pasados", enfatizó ayer en rueda de prensa el presidente de la Xunta, Núñez Feijóo, tras la reunión del Consello en la que se dio luz verde a la firma del convenio con el Ministerio de Educación para generalizar las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la enseñanza.
El proyecto se extenderá durante los próximos cuatro años. Este curso, informa Educación, antes de abril deberán estar en uso los equipamientos de 14.000 chavales. Más adelante, el proyecto bautizado por la Xunta como Abalar llegará a 87.400 de 5º y 6º de primaria y 1º y 2º de la ESO, 4.400 aulas y 1.085 centros educativos.
El acuerdo entre ambas administraciones supondrá un desembolso de cuatro millones de euros por cada una de las partes firmantes. También dotará cada aula con un proyector y un mueble para almacenar los ordenadores de los estudiantes.
Más allá de las dotaciones técnicas, la Consellería de Educación llevará a cabo acciones formativas para el profesorado "para se adaptar ao ritmo que marcan as novas tecnoloxías", se apunta desde el Gobierno. Esta formación irá más allá de los aspectos técnicos, centrándose sobre todo en los metodológicos y sociales, para que las tecnologías de la información y la comunicación entren de lleno en su práctica docente cotidiana.
Licencias gratuitas
La administración educativa también pondrá a disposición del profesorado contenidos educativos digitales y herramientas informáticas que garanticen el uso controlado de las TIC en el ámbito escolar, sujetos preferentemente a licencias públicas de Creative Commons, que permiten compartir contenidos sin pagar por derechos de autor.
El proyecto Abalar supone una adaptación a Galicia de Escuela 2.0, una iniciativa en la que el Ministerio de Educación ha buscado la complicidad de las comunidades para digitalizar la enseñanza. La mayoría se han embarcado en el proyecto, aunque hay excepciones. La Generalitat valenciana, gobernada por el PP, ha rechazado participar en él. Entre los argumentos empleados, advierte del riesgo de provocar más miopía entre los jóvenes.
. icasal@elcorreogallego.es
Enseñanza más flexible y al día
"Las tecnologías en sí mismas no mejoran los procesos, pero bien utilizadas en las aulas van a permitir desarrollar procesos mucho más flexibles", asegura Carmen Fernández Morante, del grupo de investigación de tecnología educativa de la Universidade de Santiago. Entre las ventajas que presentan, señala la mayor facilidad para adecuarse a distintos ritmo de aprendizaje, aunque también que el suyo es un lenguaje que los ciudadanos manejan hoy en día en su ocio y en el trabajo. "La escuela no puede permanecer al margen".
Pero comprar más equipos no es suficiente. Hace falta buena conectividad en las aulas -añade-, más formación docente, "pero menos técnica y más aplicada a la didáctica", y atender la alfabetización digital real del alumnado: no es lo mismo usar, por ejemplo, el chat de forma informal que para aprender. Fernández Morante aboga además por el software libre .
Ligeros
·· Los portátiles que recibirá el alumnado pesarán entre un kilo y kilo y medio, tendrán una pantalla de al menos diez pulgadas, un procesador de bajo consumo, una memoria de por lo menos 1 giga y un disco duro de 60.
Batería duradera
·· Educación quiere que los equipos del alumnado tengan batería de alta capacidad para que puedan estar el máximo tiempo posible desenchufados. Tendrán conexión a Internet wifi y el software educativo elegido por los docentes .
