Lunes 20.04.2009
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Hace más de siete meses, la Facultade de Dereito de la Universidade de Santiago comenzó a trabajar en el diseño de un nuevo plan de estudios que cumpliese con la obligada adaptación de los títulos universitarios a un espacio europeo de Educación Superior común. A día de hoy, la comisión encargada de la reforma cuenta con una propuesta mayoritaria, cerrada el pasado 26 de marzo, que ha generado rechazo en parte del alumnado y en la asociación Comités, que representa al 10% de los estudiantes en los órganos del centro.
Los Comités han iniciado una campaña de información como primer paso para "tumbar" un proyecto que consideran "involutivo", "propio do século XIX" y "absolutamente inútil para o mercado laboral". Ayer celebraron la primera asamblea de estudiantes y a la vuelta de Semana Santa esperan continuar la movilización hasta consensuar un plan de estudios alternativo al texto mayoritario que pretenden someter a referéndum.
Alba María Feixóo, miembro de los Comités de Dereito y del Consello Nacional de la organización, señaló ayer defectos de "forma e fondo" en la propuesta final de la comisión redactora. Así, denunció que, tras siete meses de trabajo improductivo, "o proceso se ventilou en dúas sesións", aprovechando la "alianza de forzas" que respaldó el proyecto de reforma presentado por el decano, Luis Míguez. Asimismo, lamentan que la última sesión de la comisión fuese a puerta cerrada y no abierta al alumnado como habían propuesto desde los Comités.
En cuanto al contenido del plan, la organización rechaza que Dereito Romano se mantenga como materia obligatoria y aumente el número de créditos. Alba María Feixóo apunta que se trata de un "dereito morto, xa recollido noutras materias, como Procesual ou Civil" y, además, "da asignatura con máis suspensos de toda a USC". Advierte de que las facultades españolas que ya han adaptado su plan a Bolonia han dejado Romano como "asignatura optativa ou inexistente". Del mismo modo, explica, en la propuesta de la comisión Dereito Eclesiástico aumenta su peso de 4,5 a 6 créditos, en detrimento, advierte, "das asignaturas que pensamos que deberan nutrir o grao: o dereito vivo e aplicable". Además, observan en el borrador una mínima presencia de optativas, que, denuncian, "dificulta a especialización".
