¿Mis señores profesores?

Don Pedro, doña María, la seño o "Ramírez, pase al encerado" dejaron de oírse en la mayoría de las aulas españolas y gallegas en los años 80. El tuteo es desde entonces la fórmula más extendida en la escuela, pero en pleno debate sobre el rumbo de la educación, tras el episodio de Pozuelo de Alarcón, la resurrección del tratamiento de usted vuelve a dar que hablar. El encargado de recuperar el debate ha sido el Defensor del Pueblo, Enrique Múgica, que anteayer aseguró que "el tuteo a los profesores es la introducción de una falta de respeto".

La propuesta implícita en esta afirmación es para parte de la comunidad educativa y el PP una buena idea para mejorar la autoridad de los docentes, mientras que para la otra suena a visión simplista de la educación y una mirada al pasado que a más de uno evoca el regreso del temible don Minervo de Zipi y Zape.

"Hay que marcar las distancias entre profesorado y alumnado. Eso tiene que venir inculcado desde casa, pero creo que el tratamiento de usted ayuda a imponer el respeto", opina Marga Leis, portavoz de la Concapa Galicia, la confederación católica de asociaciones de madres y padres.

El PP: una medida entre otras

Desde el PPdeG la idea también es vista con buenos ojos. "Pode ser unha medida, entre outras, para defender a figura do profesorado, que moitas veces se sente indefenso. O respecto non só consiste en tratar de vostede, pero isto pode axudar", expresa Román Rodríguez, portavoz de educación del Grupo Parlamentario Popular, que culpa a las políticas socialistas de la pérdida de respeto al profesorado. Rodríguez matiza, eso sí, que no es una cuestión a regular por decreto, sino a pactar entre el profesorado y el conjunto de la comunidad educativa.

La oposición, por su parte, consideran un error vincular el respeto a un tratamiento formal. "Son da xeración que viviu a transición de pasar do vostede ao tuteo e, sinceramente, non creo que nos levase a tratar peor ao profesorado. Que se tutee ou non, creo que é algo anecdótico", responde Silvia Fraga, responsable de Mocidade del PSdeG.

"O respecto non está no tratamento de vostede, senón en toda unha serie de valores a fomentar que incrementen a valoración do profesorado en toda a sociedade. A autoridade non se acada con autoritarismo, fai falta unha reflexión máis profunda e complexa", añade la diputada nacionalista Carme Adán, que coincide con Fraga en señalar que para atajar la conflictividad escolar es mucho más importante no escatimar recursos para promocionar la convivencia.

Más que escuela y familia

Entre los docentes la división de opiniones también está servida. ANPE emitió ayer un comunicado en el que, aunque sin referirse expresamente al tema de tuteo, agradece a Múgica "su defensa de la autoridad docente". Para la CIG, sin embargo, tratar de usted "non supón nin un avance nin un retroceso", apunta Anxo Louzao. "Ademais, o que fai moitas veces é alonxar, non acercar, e todos sabemos de profesores que tutean e que teñen gran autoridade e estima", añade.

En la misma línea, Xosé Cabido, del STEG, ve simplista el mensaje de Múgica y cree que no ayuda a prestigiar al profesorado. La clave, indica, está también en los valores, algo que no implica solo a escuela y familia, sino a todo el marco socioeconómico que se ha transformado. Para mal y para bien porque, concluye Cabido, siempre ha habido violencia en la escuela. "O que pasa é que cada vez a rexeitamos máis, e iso é labor do sistema educativo. Quizais haxa un aumento da violencia de abaixo a arriba, pero niso ten que ver todo un contexto social", concluye.

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