Sendas y Lalinnova facilitan la empleabilidad de 40 parados
La Xunta de Galicia, a través de la Consellería de Promoción del Empleo e Igualdad, acaba de mejorar las opciones de empleabilidad, a través de la formación laboral, de 40 personas desempleadas del municipio de Lalín. Y lo ha hecho con dos talleres de empleo; uno de formato dual denominado Sendas y otro de garantía juvenil que recibe por nombre Proyecto Lalinnova. Los obradoiros contaron con una inversión global de casi 720.000 euros del ejecutivo autonómico.
El delegado territorial de la Xunta en Pontevedra, Luis López, acompañado del alcalde de Lalín, José Crespo, participó en la mañana del martes en el acto oficial de clausura de estas dos iniciativas laborales, en los que se entregaron los correspondientes diplomas acreditativos a los participantes.
“El empleo es uno de los grandes ejes de la acción de gobierno de la Xunta y por eso seguimos apostando por este modelo formativo, que tiene muy buena acogida entre los ayuntamientos y las personas sin trabajo, que mejora mucho la empleabilidad y favorece la inserción laboral de los participantes en la comarca del Deza”, explicó el representante autonómico.
Asimismo recordó que en la provincia de Pontevedra se ha formado a más de 400 personas en los últimos nueve meses a través de veinte talleres de empleo que supusieron una inversión autonómica de 6,6 millones de euros.
IMPLICACIÓN. Luis López les trasladó las enhorabuenas a los participantes, al tiempo que les agradeció “su implicación desde el pasado mes de octubre y las ganas de aprender un oficio para mejorar sus conocimientos laborales y otorgarse, de aquí en adelante, más oportunidades en el mercado”.
El representante autonómico se mostró convencido de que “aprovecharon adecuadamente todo este tiempo para conseguir oportunidades en dos sectores con mucha salida laboral, especialmente en el sur de la provincia de Pontevedra”.
En esta línea, recalcó el “compromiso” de la Xunta de Galicia con la creación de empleo y la generación de riqueza en la comarca del Deza, “algo que demostramos año tras año con hechos, tal y como se confirma con la constante concesión de talleres y de otras iniciativas, como de los cursos AFD de formación para desempleados que desarrollamos en toda la zona desde el pasado otoño”, argumentó.
CONTENIDO. El taller de empleo en formato dual Sendas celebró los módulos de Actividades Auxiliares en Conservación y Mejora de Montes y Trabajos de Carpintería y mueble, mientras que la iniciativa de garantía juvenil Proyecto Lalinnova desarrolló sus enseñanzas centrándose en los Sistemas Microinformátivos y Actividades Físico Deportivas Recreativas.
Hay que indicar que en todos los casos, los alumnos participantes desarrollaron prácticas de sus respectivos módulos para mejorar los servicios y las infraestructuras públicas municipales.
Como regla general, en este tipo de talleres las prácticas se realizan con acuerdos con empresas o entidades y para instituciones de la propia comarca.
la ciudadanía”
Delegado de la Xunta
en Pontevedra
Durante el acto de clausura de los obradoiros de empleo, el delegado territorial de la Xunta explicó que con la organización y financiación de este tipo de talleres, “damos cumplida respuesta a lo que pide la ciudadanía y ofertamos un programa de formación moderno, dual, orientado a la gente sin trabajo para mejorar su empleabilidad, posibilidades de futuro e inserción laboral”.
Luis López quiso recordar que mientras se están formando, tanto a nivel teórico como práctico, estas personas en situación de desempleo reciben una remuneración durante los nueve meses y que con el trabajo que han realizado en ese tiempo “contribuyeron al beneficio colectivo de todas y todos con obras públicas a través de las prácticas incluidas en este plan formativo”, concluyó su discurso el delegado territorial en Pontevedra.
LOS EXPERTOS EN LA MATERIA afirman que, tanto los talleres duales como la FP dual, en general, ofrece a quienes tienen la opción de formarse en ellos más oportunidades de encontrar un empleo; suelen generar trabajo más estable; sus alumnos son más demandados por las empresas; cuentan con prácticas remuneradas; motivan más al alumno y son, también, un modo de inserción no solo en el mercado laboral, sino en la Universidad. Todas son ventajas en un modelo de enseñanza que busca el equilibrio entre la práctica y teórica gracias a un régimen de alternancia entre el centro educativo y la empresa y con el fin siempre de acercar el mundo laboral a los estudiantes. Y si todo ello es así, ¿por qué no se fomenta más?