La Xunta pone en marcha Ágora Digital, un repositorio web para intercambiar recursos didácticos

Compartir e intercambiar recursos didácticos entre el personal docente. Es uno de los propósitos de Ágora Dixital, un repositorio web abierto este jueves por la Xunta en el que el profesorado de los centros educativos de Galicia de todos los niveles puede subir y distribuir recursos tecnológicos dedicados mayoritariamente a las competencias científicas, las conocidas como STEM.

Así lo trasladaron este jueves el conselleiro de Educación, Ciencia, Universidades e FP, Román Rodríguez, y la directora xeral de Innovación Educativa, Judith Fernández que, acompañados de un grupo de docentes encargados de crear los primeros 120 contenidos ya disponibles en el repositorio, explicaron el funcionamiento de esta web en un acto en la (Santiago). Cidade da Cultura.

Así las cosas, con la creación de estos recursos, según el titular de Educación, se atiende a uno de los “grandes desafíos” de la enseñanza “en este momento de cambio del primer cuarto del siglo XXI al segundo cuarto”. En este sentido, incidió en que su uso permite hacer “más accesibles, con contenidos, experimentos y conceptos fundamentales” los recursos para llevar a cabo unas clases prácticas “más atractivas”.

Distribución de la web

El repositorio consta de seis apartados, denominados 'laboratorios': LAB-Microsecuencias, LAB-Espazos, LAB-Estratexias, LAB-Ideas, LAB-Expert y LAB-IA. “Son los propios docentes quienes diseñan los materiales educativos para los propios docentes”, apuntó Rodríguez durante su intervención. 

LAB-Microsecuencias propone pequeños experimentos de aprendizaje con contenido audiovisual y unas instrucciones paso a paso para poder trasladarlos al aula. LAB-Espazos, por su parte, da consejos para crear nuevos espacios didácticos en base a experiencias en otros centros, por ejemplo lugares de ocio y aulas sensoriales. 

El tercero de ellos, LAB-Estratexias, proporciona metodologías de aprendizaje innovadoras, al tiempo que LAB-Ideas aporta recursos externos y convocatorias de interés. Mientras, LAB-Expert incluye entrevistas, en formato vídeo corto, con profesionales científicos y personas del ámbito educativo. Finalmente, LAB-IA está dedicado a la implementación de la inteligencia artificial en la formación.

Posible reforma del decreto del plurilingüismo

Por otro lado, ser preguntado por los medios, Rodríguez se pronunció sobre el informe del Consejo de Europa en relación a la Carta Europea de Lenguas Regionales y Minoritarias, que pide que se eliminen las limitaciones que impiden el uso del gallego como lengua de enseñanza en asignaturas científicas. Acerca de esta cuestión, el titular de Educación señaló que una posible reforma del decreto del plurilingüismo para volver a permitir que se impartan asignaturas científicas en gallego debe estudiarse dentro del pacto por la lengua que la Xunta pretende sacar adelante “antes de que acabe el año”.

El Consejo de Europa se mueve para que se use el gallego en asignaturas científicas con una serie de recomendaciones

“El propio conselleiro de Cultura ya planteó este miércoles la posibilidad o el interés de que antes de que acabe el año se retomen los contactos para alcanzar un gran pacto por la lengua. Vamos a escuchar a todas las partes y a partir de ahí tendremos que ver cómo se plantean estas cuestiones”, incidió. Además, sacó pecho por la educación gallega asegurando que es la comunidad autónoma “donde más y mejor se dominan ambas lenguas, tanto en la competencia lectora como en la competencia escrita y oral”.