Las adolescentes tienen más claro que ellos que la prostitución es un acto de explotación

Santiago. Chicos y chicas adolescentes piensan que la prostitución constituye la venta del cuerpo a cambio de dinero en la misma proporción, pero ellas muestran una mayor concienciación de que esta actividad implica un acto de explotación y violencia contra las mujeres.

Es una de las conclusiones puestas sobre la mesa por la investigadora de la Universidade de Santiago (USC) Rita Radl Philipp en la webinar Percepción por parte de adolescentes da prostitución e violencia sexual contra as mulleres. Un estudo diagnóstico. Más de 1.434 jóvenes fueron sometidos a cuestionarios y grupos de discusión para ahondar en el nivel de conciencia con respecto al significado de violencia que alberga la prostitución en las mujeres. Los datos cualitativos resultaron de grupos de discusión a alumnado gallego de 4º de ESO y los cuantitativos salieron de los cuestionarios a chicos y chicas de educación secundaria obligatoria.

Un 66,25 % y un 58,45 % respectivamente de mujeres y hombres jóvenes consideran que la prostitución es una explotación sexual. “Las adolescentes muestran, sin duda, una conciencia mayor en cuanto a este vínculo que ellos”, señaló Radl.

Mercantilismo Una visión algo más mercantilista prevalece en el género masculino analizado ya que los chicos preguntados consideran en un 22,68 % que la prostitución es una actividad en la que se mantienen relaciones sexuales a cambio de dinero, frente al 18,05 % de chicas; además de considerarlo como un trabajo sin más para ganar dinero en un 11,27 % frente al 8,61 % de las mujeres. “Las diferencia de 6,25 puntos de las respuesta es significativa”, aseguró Radl Philipp. “Los dos consideran casi por igual que la prostitución es vender el cuerpo por dinero pero existe una concienciación de que se trata de una explotación de las mujeres que es más alta en las propias mujeres”, aseguró.

La investigación pone el foco en la necesidad de acciones sociales, político-sociales y, ante todo, socioeducativas para abordar el tema. R.R.