Presente la opción a lengua extranjera en 58 ciclos de FP

Un total de 58 ciclos de Formación Profesional del sistema público gallego impartirán parte de su currículo en una lengua extranjera durante este curso 2021-22. En este sentido, el Gobierno autonómico acaba de publicar en el Diario Oficial de Galicia la resolución por la cual se autorizan estas modalidades plurilingües en el curso 2021/22, y que se suman a las que ya se iniciaron en el 2020/21.

De este modo, este año habrá en Galicia un conjunto de 27 centros con esa oferta (tres más): ocho en la provincia de A Coruña, tres en Lugo, cinco en Ourense, y 11 en Pontevedra. Al respecto, los de nueva incorporación son la EFAG Fonteboa (localizado en Coristanco), el CPR Marcote (Vigo) y el IES de Valga. A mayores, también se añadirá a este listado el CIFP Politécnico de Lugo, por el traslado de materias del ciclo Enseñanza y animación sociodeportiva que se ofertaba antes en el IES Nuestra Sra. dos Ollos Grandes y que ahora pasa al Politécnico.

Los ciclos formativos plurilingües tienen como finalidad mejorar las competencias lingüísticas del alumnado de FP con el objetivo de mejorar su inserción laboral y la competitividad de los sectores productivos. Conforme resalta la Xunta, el desarrollo de habilidades de comunicación oral y escritura en lenguas extranjeras facilitará lo desempeño laboral de los titulados en el espacio europeo, en la línea de internacionalización de la FP que en este momento está impulsando la Consellería de Cultura, Educación y Universidad con iniciativas como el programa Erasmus.

Igualmente, dicha línea de acción da respuesta a las necesidad de formación y competencias lingüísticas expuestas por las empresas e instituciones que participan en los proyectos de Formación Profesional dual de Galicia.

NUEVOS REQUISITOS. De acuerdo con las exigencias de los programas de cooperación territorial del Ministerio de Educación y Formación Profesional, en la convocatoria de este año se cambiaron los criterios para considerar plurilingüe un ciclo de acuerdo a los criterios establecidos. Con ello, los centros educativos tendrán que impartir en lengua extranjera un módulo profesional de primer curso y otro de segundo curso.

Además, tendrán que impartir un mínimo de 53 horas semanales, en primero y en segundo curso en un idioma foráneo, bien como un módulo profesional incluido en el currículo del título, o bien como un añadido fuera de horario, opcional para el alumno.

Hasta ahora se exigía que el estudiantado hubiese cursado, cuando menos en el primer curso del ciclo, un módulo no lingüístico en lengua extranjera. Así pues, el número de módulos en lengua extranjera podía ampliarse sin superar, en todo caso, un tercio del horario en esa lengua.

De igual forma, el alumnado realizaba actividades complementarias de formación organizadas dentro del centro (charlas, talleres o proyectos) y este debía ofrecer paralelamente una actividad formativa extracurricular de tipo voluntaria, en el primer y en el segundo curso del ciclo, para que el alumno adquiriese destrezas en el idioma seleccionado que fueran específicas del sector profesional en el que se estaba formando.