Las comunidades contemplan ya un curso semipresencial
El Ministerio les avisa de que el acuerdo es primar la asistencia a los centros educativos
El aumento de contagios está siendo constante en la mayoría de las comunidades y esta preocupación está haciendo que, a apenas tres semanas de que los colegios e institutos vuelvan a abrir sus puertas, algunas de ellas se estén replanteando que el curso académico sea solamente presencial y comiencen a cambiar sus protocolos para que la semipresencial sea más que una posibilidad remota. Ante el anuncio por parte de varios departamentos autonómicos, el Ministerio de Educación advierte de que el pacto de la Conferencia Sectorial celebrada el 11 de junio es priorizar la enseñanza presencial “para no dejar a nadie atrás”.
Habrá que esperar a lo que decidan Gobierno y comunidades en la reunión educativa del próximo día 27, pero mientras tanto algunas voces ya avisan de que contemplan cambios. Una de ellas es Murcia, donde ayer se dio a conocer su plan, que pasa a una modalidad mixta. En infantil y primaria sería presencial cuatro días por semana en los grupos que sobrepasasen los 20 alumnos por aula y en 1º y 2º de ESO cuando sobrepasen los 24. En 3º y 4º de ESO la atención educativa será semipresencial con días alternos de asistencia al centro (2 o 3 días semanales), lo que rebajará la presencia en el centro al 50 %.
También en Madrid se baraja la posibilidad, según se desprende de las palabras del consejero de Sanidad, Enrique Ruiz Escudero (PP), contrario a iniciar el curso con una modalidad totalmente presencial. También el consejero de Sanidad de Extremadura, José María Vergeles, asegura que estas dos semanas son “muy importantes” para “vencer” el incremento de la incidencia acumulada de coronavirus y que el curso escolar pueda comenzar de forma presencial; una idea similar a lo que barajan en Asturias, que parece querer apostar por un curso mixto, presencial y on-line, aunque “los próximos 15 días serán definitivos”, señaló su vicepresidente, Juan Cofiño, y recoge la agencia Efe.
También Aragón apostará por la asistencia en persona a los colegios, pero sin descartar la opción telemática. Y otras comunidades, como la gallega, están abiertas a cambiar los planes actuales aunque no han hecho declaraciones sobre si contemplan o no la opción semipresencial.
Mientras tanto, la práctica totalidad de la comunidad educativa está de acuerdo en que la asistencia a clase es primordial para el desarrollo emocional y para el aprendizaje de los alumnos, pero parece cobrar fuerza la idea de que quizá no sea posible. Los docentes aseguran que solo con un incremento de las plantillas se podría asegurar la presencialidad en las aulas, manteniendo la distancia de seguridad de 1,5 metros.
··· La Asociación Española de Pediatría de Atención Primaria plantea recomendaciones de higiene, distanciamiento para facilitar el inicio del curso escolar presencial. Entre otras, recomiendan trayectos separados para que los niños no se crucen en los pasillos, docentes y alumnos con mascarillas si no se puede mantener la distancia de seguridad, grupos reducidos y ‘burbuja’ para los más pequeños, ventilar entre clases, que la misma persona los lleve y recoja, y evitar que compartan alimentos y utensilios.
··· La Organización Mundial de la Salud (OMS) celebrará el 31 de agosto una reunión virtual para los 53 países miembros que tratará la reapertura de las escuelas. Las opciones a discutir incluirá la posibilidad de establecer horarios y limitar estudiantes en zonas de más transmisión e incluso considerar mantener los escuelas cerradas temporalmente en áreas donde la transmisión comunitaria es alta.
··· Unos 4.000 miembros de los equipos covid de los colegios comenzarán a recibir en septiembre formación no presencial sobre la enfermedad, informa la Consellería en una nota. Los contenidos del curso fueron diseñados por Sanidade y Educación y se impartirá por pediatras. Además del contenido didáctico sobre la enfermedad, recibirán pautas sobre cómo actuar ante una sospecha de infección y la alerta a activar.