Analizan na rede os efectos do covid nos países empobrecidos

Medio cento de rapaces e rapazas de toda Galicia participan esta semana nun hackaton en liña sobre o impacto que ten o coronavirus en países empobrecidos, sen servizos básicos ou sistemas sanitarios públicos e con grandes desigualdades no acceso a unha vivenda digna, organizado pola ONGD Agareso. Rapazada de Silleda, Brión, Viana de Bolo e Bueu recolle información sobre a pandemia do epidemiólogo galego afincado en Londres Javier Guitián, e datos sobre o seu impacto en países empobrecidos da man de Silvana Vivanco (de Perú), Ruhaan Je (da India), Dorian Díaz (de Guatemala), Estéfani Guillén (da República Dominicana) e Jenifer Rivas (de El Salvador).

O seu obxectivo , segundo explican desde a ONG, é entender os efectos que ten a pandemia nos países sen servizos básicos, sen sistemas sanitarios públicos e con grandes desigualdades no acceso a unha vivenda digna, e trasladarlle esta información ao resto da sociedade, mediante vídeos e memes feitos por eles e por elas mesmas.

Este hackaton forma parte do proxecto educativo EpDLab e en anos anteriores celebrouse en Silleda, nun encontro intercentros que permitía ao alumnado dos distintos centros de toda Galicia que participan no proxecto coñecerse en persoa. Nesta ocasión, e co motivo da pandemia, celebrouse virtualmente, explica un dos mestres implicados no proxecto, Ovidio Villar, “para coñecer a realidade global do mundo, aprender directamente dun epidemiólogo e ver a relación entre o avance da pandemia e os recursos básicos cos que conta cada zona do planeta”. Para este docente, responsable do proxecto no IES Carlos Casares de Viana, o hackaton, que está aberto e é de libre uso para docentes e familias interesadas, é “unha clase de xeografía ben completiña, fundamentalmente de xeografía social, que radiografía a verdadeira pandemia que sofre este planeta, e que vai moito máis alá do coronavirus”.

Sinalar que EpDLab é un proxecto educativo que xorde a partir da reflexión colectiva de varios grupos da ESO en Galicia, e outros grupos en El Salvador e República Dominicana. O alumnado traballa con ferramentas TIC para crear e difundir na rede contidos arredor da igualdade de dereitos, da participación responsable e da xustiza social, apropiándose dos medios que teñen nas súas mans para participar en accións innovadoras cara a comunicación inclusiva, o desenvolvemento social e a denuncia da desigualdade.

A crise da covid-19 tronzou pola metade a quinta edición deste Laboratorio de Educación para o Desenvolvemento. O peche dos centros de ensino impediu celebrar nas aulas os últimos obradoiros.

O EpDLab está deseñado e desenvolvido polo equipo técnico de Agareso e financiado por Cooperación Galega. Pódese coñecer máis sobre o proxecto no artigo Narrativas Dixitais para potenciar a creatividade, a participación e opensamento crítico na ensinanza obrigatoria, publicado no Congreso Internacional sobre Aprendizaxe, Innovación e Cooperación.