Advierten del riesgo de que se “sacralice” la educación telemática

Santiago. La Plataforma Galega pola Universidade Pública hizo público un comunicado en el que llama la atención de la comunidad universitaria y de la sociedad en general sobre “el riesgo” que puede implicar “una sacralización” de la educación virtual o semipresencial en cualquier ámbito educativo y principalmente en el universitario.

Defiende la presencialidad “como elemento esencial” de la educación superior en el sistema universitario gallego, señalando que la docencia debe fundamentarse “en la interacción y servirse de los avances tecnológicos para mejorar y dar respuesta a urgencias como las que estamos viviendo y nunca formular una estrategia a la inversa, con la docencia al servicio de la tecnología”.

“El riesgo que se puede correr es que la transitoriedad o excepcionalidad quiera dotarse de vocación de permanencia”, insisten.

Para la Plataforma Galega pola Universidade Pública, la implantación de la educación virtual e incluso semipresencial en la universidad pública conduce a una disminución de las exigencias para la autorización de titulaciones, “algo de lo que hay una buena muestra en las universidades privadas en el Estado”, señala.

Añaden que ese modelo “tiene también fuertes implicaciones laborales, con una más que probable disminución de los cuadros de personal, con aumento de la precariedad y con efectos negati- vos en la investigación. Caminar en esa dirección sería una nefasta reconversión pedagógica con evidentes repercusiones negativas en los ámbitos académicos, laborales y sociales”, subraya. R.R.